Los educadores sociales surgen para dar respuesta a una demanda social que se vincula a dos aspectos básicos. Por un lado, el trabajo con sectores de la población específicos, caracterizados por factores que los diferencian de la población en general y, por otro, la intervención educativa en estos colectivos.
Por tanto, el educador social es un profesional que realiza una intervención socioeducativa con personas y colectivos específicos con el fin de lograr su autonomía, su desarrollo personal y social.
Una vez termines tu Grado podrás ejercer tu profesión en Centros de Educación permanente; en centros de educación de adultos; en asociaciones ciudadanas; en los Departamentos y Áreas de la Juventud, Casas de la Cultura y Servicios de Asuntos Sociales del Ayuntamiento, Diputaciones y Comunidades Autónomas; en albergues y centros de día para las personas mayores; en residencias infantiles y escuelas talleres; en centros penitenciarios, centros de Menores, centros de mujeres y centros de servicios comunitarios así como en Asociaciones ciudadanas de variada naturaleza.
Podrás trabajar en programas sobre la familia y la convivencia, el absentismo escolar, la prevención de la drogadicción, la marginación y la inserción social. En definitiva y, entre otras tareas, podrás organizar talleres de prevención para actividades que aúnen competencia social y solución de conflictos.
Primer Curso |
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Primer Semestre |
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Asignaturas |
Créditos ECTS |
Historia de la Educación Social |
6 |
Procesos de Enseñanza, Educación para la Igualdad y Atención a la Diversidad I |
6 |
Psicología de la Educación |
6 |
Sociología |
6 |
Teoría de la educación |
6 |
Segundo Semestre |
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Asignaturas |
Créditos ECTS |
Métodos de Investigación en Educación Social |
6 |
Pedagogía Social y Deontología Profesional |
6 |
Procesos de Enseñanza, Educación para la Igualdad y Atención a la Diversidad II |
6 |
Psicología del Desarrollo |
6 |
Sociología de los Problemas Sociales |
6 |
Segundo Curso |
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Primer Semestre |
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Asignaturas |
Créditos ECTS |
Diagnóstico de Necesidades Socioeducativas |
6 |
Diseño, Desarrollo, Evaluación e Innovación de Programas y Actividades de Intervención Socioeducativas |
6 |
Educación Permanente y Animación Sociocultural |
6 |
La Educación Social Ante la Exclusión y la Marginación |
6 |
Prácticum I |
6 |
Segundo Semestre |
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Asignaturas |
Créditos ECTS |
Diseño, Desarrollo, Evaluación e Innovación de Programas y Actividades de Intervención Socioeducativas |
12 |
Educación Familiar y Desarrollo Comunitario |
6 |
Estrategias para el Análisis de la Realidad Socioeducativa |
6 |
Infancia y Juventud en Riesgo Social |
6 |
Tercer Curso |
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Primer Semestre |
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Asignaturas |
Créditos ECTS |
Análisis del Impacto y la Influencia Social |
6 |
Dirección y Gestión Pedagógica de las Organizaciones |
6 |
Diseño de Recursos Tecnológicos Aplicados al Ámbito Socioeducativo |
6 |
Política y Legislación Socioeducativa |
6 |
Psicología Social y de las Organizaciones |
6 |
Segundo Semestre |
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Asignaturas |
Créditos ECTS |
Prácticum II |
18 |
Asignaturas optativas |
Créditos ECTS |
Actividades y Dinámicas para el Ocio y el Tiempo Libre en Expresión Plástica |
6 |
Animación a la Lectura y la Dramatización |
6 |
Atención Educativa a las Personas con Discapacidad |
6 |
Comunicación y Dinámica de Grupos |
6 |
La Educación Ambiental |
6 |
Cuarto Curso |
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Primer Semestre |
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Asignaturas |
Créditos ECTS |
Prácticum III |
18 |
Asignaturas optativas |
Créditos ECTS |
Actividades y Dinámicas para el Ocio y el Tiempo Libre en Expresión Corporal |
6 |
Educación Audiovisual y Alfabetización Digital |
6 |
Inmigración, Minorías Étnicas y Educación Intercultural |
6 |
Metodologías, Técnicas e Instrumentos para la Orientación Socioeducativa |
6 |
Segundo Semestre |
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Asignaturas |
Créditos ECTS |
Trabajo Fin de Grado |
6 |
Asignaturas optativas |
Créditos ECTS |
Actividades y Dinámicas Para el ocio y el Tiempo Libre en Expresión Musical |
6 |
Aspectos Psicológicos de los Niños en Acogimiento, Adopción y Centros de Reforma |
6 |
Aspectos Psicológicos en Personas con Trastornos del Desarrollo |
6 |
Bienestar Psicológico en la Vejez: Factores de Riesgo y Propuestas de Intervención |
6 |
Cambios Sociales y Nuevas Relaciones de Género |
6 |
Intervención del Educador en el Contexto Escolar |
6 |
Intervención Socioeducativa con Drogodependencias |
6 |
Movimientos Sociales y Educación para la Participación y Cooperación |
6 |
Más info:
Campus Universitario de Teatinos
Universidad de Málaga - 29071
Tel- 952 13 24 34
Fax- 952 13 13 03
E-mail: secretario@edu.uma.es
Web: http://www.cceducacion.uma.es